蜻蜓的小知识科普教案大班-蜻蜓的科普***

文章阐述了关于蜻蜓的小知识科普教案大班，以及蜻蜓的科普***的信息，欢迎批评指正。

简略信息一览：

1、蜻蜓的生活习性：蜻蜓一般在池塘或河边飞行，幼虫（稚虫）在水中发育。捕食性，成虫在飞行中捕食飞虫。食蚊及其他对人有害的昆虫，但食性广，所以不能靠它专门防治某种虫害。已知种不超过5，000种。幼虫以鳃呼吸。

2、蜻蜓属于不完全变态昆虫，稚虫“水虿”生活在水中，在水中用直肠气管鳃呼吸，用极发达的脸盖捕食，一般要经11次以上蜕皮，需时2年或2年以上才沿水草爬出水面，再经最后蜕皮羽化为成虫。

（图片来源网络，侵删）

3、蜻蜓的生活习性：蜻蜓一般在池塘或河边飞行，幼虫（稚虫）在水中发育。捕食性，成虫在飞行中捕食飞虫。食蚊及其他对人有害的昆虫，但食性广，所以不能靠它专门防治某种虫害。

4、蜻蜓的外部特征是它有两对等长的、窄而透明的翅膀，翅前缘近翅顶处常有翅痣；胸部斜列，前胸小，能活动，腹部细长，复眼突出，触角小。

5、猎物通常是飞行的小虫，但有些蜻蜓经常吃掉本身体重60%的猎物。年幼的蜻蜓——称为幼体，有时称为若虫——是水生动物，和成虫在空中的情形一样，是水中专门的捕食。

（图片来源网络，侵删）

6、蜻蜓是食肉性昆虫。他们捕食苍蝇、蚊子、叶蝉、虻蠓类和小型蝶蛾类等多种农林牧业害虫。蜻蜓是有益于人类的一类重要天敌昆虫。喝水，常见于溪边及池塘边。

昆虫的身体分头、胸、腹三部分。头上有触角、嘴和眼睛；胸部长着三对脚，背上一般长着两队翅膀；腹部一节一节的两侧有气孔，是呼吸用的。

秋天的昆虫幼儿园教案1 活动目标：巩固学习5以内的分成，初步学习5以内的加法应用题，体验应用题的基本结构。理解应用题中事物的数量关系。能够用语言描述应用题。

谈论：秋天里有哪些昆虫呢？观察各种昆虫图片：这里有哪些昆虫？说说它们的名字。（蚂蚁、蝴蝶、蟋蟀、瓢虫、蜻蜓、蚱蜢、天牛）观察比较。

幼儿园大班教案《蜜蜂》1 活动目标：主动探究蜜蜂的知识。培养幼儿爱劳动的意识和能力。体验小蜜蜂勤劳***蜜的快乐。培养幼儿对蜜蜂的好奇心，乐于大胆探究和实验。学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

大班科学活动苍蝇和蚊子教案1 设计意图：苍蝇和蚊子是幼儿比较熟悉且感兴趣的昆虫，它们与我们的生活有着密切的关系，是危害人类健康的昆虫。

小百科：蚂蚁（ant）是一种昆虫，别名蚁、玄驹、昆蜉、蚍蜉蚂，属节肢动物门，昆虫纲，膜翅目，蚁科。蚂蚁的种类繁多，世界上已知有11700多种，有21亚科283属，中国境内已确定的蚂蚁种类有600多种。

各种昆虫的挂图一张。操作卡片各种昆虫。活动过程组织幼儿去野外观察并捕捉树上、花上、地上的.昆虫。

教师小结，帮助找不到家或找错家的幼儿正确认识自己扮演的昆虫是益虫还是害虫。大班科学活动《昆虫找家》教案2 活动目标能将常见的昆虫区分害虫和益虫。

《昆虫找家》幼儿园大班教案1 活动目的：能将常见的昆虫区分害虫和益虫。认识常见昆虫的食物，模仿昆虫的三种基本运动形态：飞、爬、跳。

学具：蝴蝶、七星瓢虫、蚂蚁、蜘蛛的仿真模型等。【活动过程】活动引入：故事《蝴蝶飞飞和苹果树》教师讲述故事，引导幼儿了解昆虫的生命周期较短。引导幼儿观察昆虫标本和图片。

关于蜻蜓的小知识科普教案大班和蜻蜓的科普***的介绍到此就结束了，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于蜻蜓的科普***、蜻蜓的小知识科普教案大班的信息别忘了在本站搜索。